什么样的早期教育才是更好的？

什么样的早期教育才是更好的？适合孩子的，孩子感兴趣的才是重要的！对儿童早期在健康和生活方面进行教育是有必要的！投入是提高人口素质、减少社会差距，让孩子适应社会，让孩子健康成长！

有资料显示，国外将中国独生子女家庭教育的主要问题形象地表述为成人围绕着孩子转的“小太阳”现象，对此李洪曾认为，“小太阳”只是中国独生子女家庭教育的表面现象，这并不表明大多数的独生子女的家长以儿童中心，反而常常是将成人自己的意志强加在儿童身上，试图让孩子沿着成人预设的轨道前进的“大太阳”问题，才是中国儿童家庭教育的根本问题所在。

*女子学院焦健副教授分析指出，现实中不少的父母缺乏对儿童早期家庭教育的正确理解，甚至将家庭教育简单等同机构教育，将父母本身应该承担的家庭教育的责任转移到教育机构中，不了解、不尊重儿童发展规律和特点，学前教育小学化倾向严重，这在**程度上对儿童的健康成长造成了损害。

目前，社会上的早期教育的服务重心也应该从“孩子”转向“家长”，焦健如是说。早期家庭教育的问题很多，问题的根源不在孩子而在家长，婴幼儿的家长应该是早期家庭教育的主要对象。转变家长的教养观念、树立对婴幼儿正确的教养态度、提高养育婴幼儿的能力和改善对婴幼儿的教养行为，是早期家庭教育指导的具体目标。

焦健所说的“服务”，不仅仅是指组织几次亲子活动、提供家庭教育文字音像资料、设置家庭教育信息交流平台等，而是对家长从“面上指导”向“分类指导”发展；从服务人员的培训，建立准入制度，到以家庭为基础、以社区为依托，基于城乡地区差异、家长需求和儿童发展特点，提供科学、有针对性、有效的指导、支持和服务；将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系之中。