教育培训：孩子不自觉读书 父母需反思

孩子不自觉读书父母需反思，家长是孩子的任老师，要教会孩子学习的自觉性，也就是说学习这事要自己想着做，很过半数的少儿，每周阅读“不很过两个小时”。是少还是多?家长是不是该在教育方式上改善一下。

但从个人感觉来说，我倒觉得现在小孩子读的书很不少，和二三十年前相比，那简直是读得太多了。现在人到中年的父母，想想小时候，应该大多会比自己的儿女读少了吧?所以我倒觉得，不是今天的少年读少了，而是成人们觉得他们读少了。

教育培训就算每周阅读“不到两个小时”是少了吧，那么也有几个问题需要讲清楚。

先，今天中国的少儿有时间进行课外阅读吗?多乎哉不多也!凡是有孩子上中小学[微博]的父母，想必都有切肤之感：孩子们从离开教室那一刻开始，父母和孩子的脑子里，就不断地闪着“作业!作业!作业!”作业之余，不少父母还要如押解犯人一般，把孩子押向各种各样的补习班。可是一天就二十四个小时，少儿总不能真的“三更灯旺五更鸡”吧。所以，没时间读。

教育培训其次，少儿阅读时间固然不尽如人意，但成人们又如何?我们不要忘记“言传身教”这几个字。要求每个大人成为少儿的模范，那要求实在太高。但如果一个社会满眼所见，是成人们的眼球整天被吸在手机上，不是游戏就是满足于流言蜚语，连书是什么样子可能已经忘记，这个社会的孩子们又怎么能高度自觉地来看书呢?当然，有人说中国的很多父母，自己什么都不会，偏偏希望孩子什么都会，所以他们不在乎自己看不看书，反正要求孩子看书。

还有，就是少儿们在读书，也有父母和导师对他们所读书的内容感到有些不满。比如，抱怨他们不看经典不看名著，只看漫画只看无厘头。这个，只能用代沟二字来含糊解答了。什么是经典?这个不仅有大人和少儿的差别，也有时代的变迁。《红楼梦》曾被我们的祖先斥责为不正经的书，但现在奉为经典。《哆啦A梦》这样的书，照很多人看来，无厘头，但它也悄然成为国内外儿童经典，无论是电视还是书籍。大人为孩子量身定做的经典，未必真的合身，可能还不如市场给孩子们提供的。

说了一通，总而言之，如果大人们认为孩子们阅读太少，请不要责怪他们。看看这个社会，看看自己，大概就能知道，为什么他们读的不够。

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